2007年4月21日 星期六

甚麼是好的研究題目

為了使研究的結果可信性及參考價值更高,良好的科學研究題目,必須符合以下條件:
1.研究的課題有相對的真理。
- 科學是爭論最終是希望找出事實的真相,而不是各自描述不同的價值觀。
2. 定義清晰。
- 絶大部份人皆對研究的題目有相同的理解。
3. 研究的題目能以客觀的科學方法探求真理。
- 使結論的可信程度更高。

至於研究題目有沒有實際意義,倒不是界定良好的研究題目的標準

試根據以上的標準,判斷以下的題目,哪些是好的,哪些尚待修正?
1.應否複製動物?
2. 神是否存在?
3. 觀察植物的生長模式。
4. 比較小孩與成人能量需求。
5.植物為何向光生長?
6. 植物為何不能動?
7. 獅子與老虎,誰較強?

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參考答案:
1.應否複製動物? (不是)
- 雖然這是值得討論的,但這是價值取向的問題,並不是科學研究的題目,因為這問題沒有對與錯。

2.神是否存在? (不是)
- 我們無法對「神」有一致的定義,即使有,例如「神是萬能的」,但仍是不確定的,因甚麼是「萬能」,仍是不能清晰定義。不能清晰定義,我們便無法加以證實。

3. 觀察植物的生長模式。(基本上是好的)
- 雖然這題目無需設立假說(hypothesis),但仍可算是可供研究的題目。祗是有些關鍵詞彙要清楚定義,否則這課題可能出現研究範疇太大的問題。因為植物是有許多類別的,有典型的植物嗎?

4. 比較小孩與成人能量需求。(基本上是好的)
- 跟上一題一樣,祇是要清晰界定小孩及成人。小孩的定義是甚麼? 年齡範圍是甚麼? 有典型的小孩與成人嗎? 16歲的人,算是小孩還是成人?


5. 植物為何向光生長? (基本上是好的)
- 祗是要進一步把研究題目具體化。譬如光是指甚麼光? 植物是指甚麼植物? 或者指的是植物哪一部位?


6. 植物為何不能動?(不是)
- 這似乎根本不是問題,是我們把不能動的生物稱為植物。那純綷是定義的問題。

7. 獅子與老虎,誰較強? (基本上可以)
- 這條題目好像很無聊,因為在大自然中,獅子與老虎根本生存於不同的地域。不過,正如以上所言,題目的實際意義並不是判斷好壞的標準。

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